Мета проекту: розробка і впровадження ефективної моделі критичного сприйняття інформації у школярів.

   Цей проект міжнародний, в Україні почав працювати в 2017 році. Відбувається за підтримки Міністерства освіти і науки України, IREX, Академії української преси та організації STOP FAKE.

Наш ліцей і я особисто, як вчитель історії приєднались до проєкту у січні 2019 року. Проєкт має на меті інтеграцію інфо-медійної грамотності у шкільні предмети, зокрема й історію України та всесвітню історію.

За роки впровадження інфо-медійної грамотності на уроках історії було накопичено багато досвіду, яким ми, із задоволенням ділилися з іншими колегами. Так 1 березня 2019 було проведено тренінг "Не вір - перевірррр" для вчителів нашого ліцею про маніпуляції під час виборів, пізніше цей самий тренінг проводився для випускних класів, бо вони надалі прийматимуть участь у виборах в нашій країні і ця інформація важлива для них.

     В жовтні 2019 року треніг з інфо-медійної грамотності було проведено для курсантів ЗОІППО. 

      Навесні 2020 року проведено ряд відкритих уроків для регіонального куратору нашого проєкту Олександри Усенко. Це фото з відкритого заняття в 9 класі.

Декілька років в ліцеї працює гурток з інфо-медійної освіти.

                    

     8 жовтня 2019 року на базі Запорізького багатопрофільного ліцею №62 відбувся майстер клас для курсантів ЗОІППО. Ліцей вже другий рік знаходиться у Всеукраїнському проекті «Вивчай та розрізняй: інфо-медійна грамотність» і представив гостям свою діяльність в цьому напрямку.

Перед курсантами виступали вчителі, які працюють в проекті – Прохорова К.В., Волобуєва О.М., Шимянова О.Д. Після знайомства гостей з проектом, теорією з теми, їм було запропоновано виконати тренінгову вправу «Секрет Джованні», яка допомагає зрозуміти розміри інформаційного потоку, який кожен з нас відчуває на собі кожного дня; важливість вивчати інформацію всебічно та отримувати її з різних джерел.

       Гості також мали можливість бути присутніми на занятті шкільного гуртка «Основи медіаграмотності», де учні 9 класів вивчали тему: «Фактчекінг найпопулярніших наукових теорій».

На занятті учні  разом з тренерами Прохоровою К.В. та Волобуєвою О.М. мали:

-         Ознайомитись із поняттям «Фактчекінг»;

-         Виявити місце в Фактчеку в сучасному інформаційному  просторі;

-         Визначити поняття «Факт», «Фейк», «Фактоїд», навчитись їх розрізняти;

-         Створити інформаційний продукт завдяки фактчекінгу.

06 грудня 2017 року на базі Запорізького багатопрофільного ліцею № 62 Запорізької обласної ради відбулося останнє засідання творчої групи вчителів історії та правознавства «Науково-методичне забезпечення процесу активізації мисленнєвої діяльності учнів на уроках суспільствознавчих дисциплін».

    На засіданні член творчої групи Прохорова Катерина Володимирівна провела майстер-клас для присутніх вчителів з теми «Формуванняпатріотизму в учнів на уроках історії засобами інтерактивних та інформаційно-комунікаційних технологій».

   Також було затверджено пілотний екземпляр методичного посібника «Шляхи підвищення продуктивності викладання історії в середній школі в умовах реформування системи освіти», де викладено методичні наробки  членів творчої  групи  відповідно до їїпроблемної теми.

Вчимося бути учителями!

             2 листопада 2017 року вчителем історії Прохоровою К.В. проведено  семінар-практикум "Формування національної свідомості та патріотизму на уроках історії та у позакласній діяльності  засобами ІКТ" для молодих вчителів міста Запоріжжя.

           На семінарі вивчалися як теоретичні питання (що таке патріотизм, національна свідомість, Концепція патріотичного виховання), так і досвід вчителів історії.

          Вчитель історії Прохорова К.В. поділилася своїм досвідом з використання інтерактивних вправ на уроках історії та надала практичні рекомендації молодим вчителям.

                 

Деякі приклади інтерактивних вправ:

http://learningapps.org/display?v=pyh2fwy0k15

http://learningapps.org/display?v=pih887ke515

https://learningapps.org/display?v=pcgzv8q6316

https://learningapps.org/watch?v=p9r5z87c315

https://learningapps.org/watch?v=pih887ke515

https://learningapps.org/2179975

Поздравляем с победой!

Ученики 10 класа Лащенко Максим, Замирайло Вадим и Породько Максим принимали участие в Первом городском фестивале мультимедийных проектов "География украинской революции". Ребята представили работу в номинации "Презентация", где представили молодое украинское государство и трудности, в виде внешней агрессии соседних государств, с которыми столкнулась Украина в 1917-1921 г.г.  Члены жюри по достоинству оценили работу ребят и присудили 3 место! Желаю не останавливаться на достигнутом!!!

               Подведены результаты Всеукраинского конкурса "Учитель года 2016"! Награды нашли своих героев!

28 апреля в областном совете вручены дипломы участникам областного этапа конкурса, а в дворце детского и юношеского творчества награждали лучших учителей Днепровского района!

"Конкуренция - это здорово, ведь в результате мы становимся только сильнее"
                                                             Д. Кохон
2-4 февраля 2016 года я принимаю участие в конкурсе "Учитель года". Позади районный этап, почти позади областной. Сегодня финал! Переживаю! Но помню слова, которые говорю ученикам, а сегодня повторяю их себе: "Кто борется, может проиграть, кто не борется, тот уже проиграл!" Я же не проиграю никогда! И пусть победит сильнейший!

Участие в конкурсе "Учитель года 2016"

Видео урока в 7-а классе: "Расцвет Украины-Руси во времена правления Ярослава Мудрого"

https://drive.google.com/file/d/0B5ncYUx1UWouM3hHMEpIQmNBT2M/view?usp=sharing
Видео мастер-класса "Использование инновационных технологий на уроках истории и во внеклассной деятельности с целью формирования национального самосознания и чувства патриотизма в современном медиаобразовательном пространстве"

https://drive.google.com/file/d/0B5ncYUx1UWouMm5zcVhmSV84NWs/view?usp=sharing